幼兒園大型活動策劃需要注意這5點
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劉凌幼教名師工作室
幼兒園大型活動具有展示宣傳、教育引導(dǎo)、培養(yǎng)鍛煉等作用，是園長管理教育的有效途徑之一。
幼兒園組織活動的對象有幼兒、教師和家長共同參與的活動、家長和孩子參與的親子活動、師幼參與的活動、幼兒活動、教師活動、社區(qū)活動等。
不同的活動有著不同的目的和意義，每個活動都需要園長縝密思考、精心策劃，認(rèn)真計劃并制定出詳盡具體的實施方案，以保證活動的最佳效果。
如何策劃幼兒園的大型活動呢？
一、選擇項目
根據(jù)幼兒園工作安排、工作進(jìn)程和實際需要選擇活動項目。如每年一次“六一”活動、幼兒園組建五年、十年、二十年等園慶活動、教師節(jié)等節(jié)日活動、“安全周”“安全月”等專題活動等等。把做什么活動、為什么要做這個活動、如何做等想清楚。
二、確立主題
把本次活動的目的和活動的核心通過口號式語言，用幾個字或是幾個字表達(dá)出來。如“六一”慶?；顒?，主題有“我快樂、我成長”“騰飛，從這里開始”“同在陽光下”等等。某幼兒園25年園慶活動的主題為“昨天、今天、明天”“童真、童趣、童樂”等等。
三、制定方案
制定方案的過程也是園長梳理整個活動的過程，需要把活動地點、時間、活動對象、活動程序、人員分配、場地安排、活動準(zhǔn)備、應(yīng)注意的問題等等詳盡的寫出來，讓整個活動在自己頭腦中形成橫向和縱向相互交叉的兩條線。橫向的是與活動有關(guān)聯(lián)的事情與人員，縱向是整個活動的程序。
四、集體討論
活動的初步方案制定好后，拿到園務(wù)會上討論，讓大家暢所欲言針對方案提出建設(shè)性意見。這個過程既是方案的完善過程，也是統(tǒng)一思想明確任務(wù)的過程。通過充分的討論，方案更加完善。
五、修改并完善
在大家討論的基礎(chǔ)上，園長應(yīng)思考并集中大家的建議，對方案進(jìn)行修改，使之更加完善，最終形成可操作的活動方案。
活動方案是各種活動成功的基礎(chǔ)，園長應(yīng)重活動視策劃方案工作，并在實際工作中不斷提高策劃能力，通過精心策劃使每次活動實現(xiàn)最終目標(biāo)。
