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園長(zhǎng)必讀 | 幼師對(duì)工作不滿意的6大心理表現(xiàn)
教師“工作滿意度”是一個(gè)心理學(xué)的概念，它是教師對(duì)其工作與所從事職業(yè)，以及工作條件與狀況的一種總體的、帶有情緒色彩的感受與看法。 查看全文
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孩子上幼兒園后，請(qǐng)不要再這樣溺愛孩子了!
疼愛孩子是父母的天性，但是如果疼愛得過(guò)了頭，那就變成溺愛了。教育孩子，最忌諱的就是溺愛。在生活中要舍得讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，不要對(duì)孩子的要求全部給予滿足。以孩子為中心，一味地溺愛，是不利于孩子身心健康的。 查看全文
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幼兒園教師備課要求，規(guī)范一下吧
幼兒園的教育內(nèi)容是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它具有全面性，啟蒙性，各領(lǐng)域的內(nèi)容要通過(guò)教師有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)和游戲互動(dòng)來(lái)完成，備好課是組織好教育活動(dòng)、提高教育質(zhì)量的前提。 查看全文
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開學(xué)了，幼師最想說(shuō)給家長(zhǎng)聽的10句心里話
馬上就要開學(xué)了！老師脾氣如何？孩子會(huì)適應(yīng)班級(jí)生活嗎？孩子能夠吃飽睡好嗎？會(huì)不會(huì)被其他小朋友欺負(fù)......相信很多家長(zhǎng)的心里有著各種各樣的擔(dān)憂。 查看全文
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陳世聯(lián)：為什么投資學(xué)前教育，可以阻斷貧困？
8月11日，首屆“中國(guó)西部教育發(fā)展論壇”在羲皇故里甘肅天水成功舉辦，本屆論壇主題為“用教育阻斷貧困代際傳遞”。 查看全文
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向筑夢(mèng)人致敬！習(xí)大大這樣談教師
桃李春風(fēng)，師恩難忘。 古往今來(lái)，尊師重道是中華民族代代傳承的美德。習(xí)近平總書記率先垂范，深入校園走訪，傾聽教師期盼，深刻闡釋教育改革見解，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。 查看全文
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教師節(jié)，致敬最美園?。?/p>
秋菊溢彩，桃李芬芳。在這收獲成果又播種希望的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)美好的節(jié)日，向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)在所有崗位的全校老師致以心底最 查看全文
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【娃道·百家談】克服你的“家長(zhǎng)欲”，其實(shí)孩子才是父母的老師
家長(zhǎng)們總是容易因?yàn)橛X得孩子年紀(jì)小，而過(guò)多的為孩子做主，替孩子安排生活、學(xué)習(xí)，甚至興趣愛好，但畫家、作家陳丹青提出，其實(shí)孩子們才是大人的老師，他們有自己的才能、理解力和智慧，我們需要給孩子們更多自由的空間。一起聽聽他怎么說(shuō)。 查看全文
